La mala conectividad que viven muchas personas en el sector rural ha hecho que a varios niños se les dificulte enormemente asistir a las clases online. Dado esto, Maria José Labra profesora de la Escuela Rapelco ha estado durante un año haciendo clases a domicilio.
“Intentamos de todo. Tratamos de ocupar las plataformas que usan todos, llegamos a probar las videollamadas por WhatsApp, pero nada funcionó. La señal no acompaña”, indicó Labra a SoyChile.cl.
Según reveló un estudio realizado por la Fundación 99, en conjunto con el Ministerio de Educación, el 94% de los profesores considera que la falta de conectividad es el desafío educacional más grande al que deben enfrentar.
Según señaló el estudio, un 40% de los profesionales señaló que sus alumnos no tenían acceso a internet y un 45% se sentía ansioso de no encontrar métodos para que sus alumnos aprendieran.
Labra es parte del 40% de profesores que señala que sus alumnos no tiene internet. Por eso recorre 25 km para dar clases a sus 12 alumnos, y aunque dice que le llena, en varias ocasiones le frustró la desigualdad comparado con las zonas urbanas. Por lo mismo, espera ansiosa que la situación sanitaria mejore para volver a las aulas. “La pandemia demostró que estamos en desventaja”, señaló la profesora.
“El problema va a seguir aumentando si no somos capaces de hacernos cargo de las ruralidades, un ámbito que siempre ha estado invisibilizado”, señaló el director de la Fundación 99, Gonzalo Plaza.
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